东莞市信息技术学校:我院利用大数据构建“五育”评价体系,推动新时代教育评价改革--春季招生介绍:中职春招与秋季招生的区别及招生对象简介
作者:leadcom发布时间:2024-01-21分类:中职学校浏览:102评论:0
导读:-我院利用大数据构建“五育”评价体系,推动新时代教育评价改革- 东莞市信息技术学校在信创教育理念指导下,运用大数据技术实现学生评价智能化、个性化和全面化,培养新时代高质量...
-我院利用大数据构建“五育”评价体系,推动新时代教育评价改革-
东莞市信息技术学校在信创教育理念指导下,运用大数据技术实现学生评价智能化、个性化和全面化,培养新时代高质量技术技能型人才。
过去以分数为主导的评价体系正在变革,以优秀传统文化、信息技术和创新素养为核心,探索五育并举评价体系。
自2020年以来,学校开始基于大数据平台中职学生成长系统进行探索与实践,构建系统111,解决了学生评价问题,促进了学生终身发展。
学校从五个维度评价学生成长:情感态度、思维、行为、阅读和个性化学习。
利用大数据平台系统,实现无感式、伴随性的数据采集,使评价全面、立体、多元。
--春季招生介绍:中职春招与秋季招生的区别及招生对象简介-
中职春招是每年春季进行的中职招生活动,时间大概在清明节前后。学生可以通过春招进入中职学校学习,其学籍将在中考后与其他秋季招生学生一起注册,学历和社会认可度不受影响。春招的招生对象包括初中学历的学生、往届生、未升学的高中生或已毕业并获得同等学力的学生。
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