欢迎访问本站
当前位置:网站首页 > 中职学校 > 正文

东莞市信息技术学校:我校圆满开展女生健康教育讲座||东莞市信息技术学校简介||高中生学不好该不该退学

作者:leadcom发布时间:2024-03-08分类:中职学校浏览:89评论:0


导读:-我校圆满开展女生健康教育讲座- 3月6日,我校学生处举办女生健康教育讲座,提升女生的自尊、自信、自立、自强的意识,增强自我保护能力。讲座由学生发展指导中心负责人宋晓红老...

>>>省重点公办技工2022秋季招生/暨中职高考班实验班正在招生!!!



-我校圆满开展女生健康教育讲座-

 3月6日,我校学生处举办女生健康教育讲座,提升女生的自尊、自信、自立、自强的意识,增强自我保护能力。

讲座由学生发展指导中心负责人宋晓红老师主讲,学生处助理陈欢老师主持。

宋老师通过介绍优秀女性代表,激发女生们的性别自豪感,引导她们向杰出女性学习。

讲座内容包括身体、生活、情感、生命四个底线的健康教育。

此次讲座对青春期女生具有重要教育价值和深远指导意义。

期望女生树立远大理想,明确学习任务,成为阳光、自信、自立、自尊、自强的美好女孩。



-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路,2011年9月落成启用,广东省重点中等职业学校,隶属东莞市教育局,是直属全日制公办中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。【办学目标】学校以“尊重人,激励人,塑造人,为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨,以“打造一双懂得钻研的手”为办学理念,以“明德、志学、养正、笃行”为校训,以“学会生存、懂得感恩、善于学习、追求卓越”为培养目标,以“双精准”专业建设为抓手,以“荣誉教育”为德育主线,树德育“关怀德育”品牌,围绕“安全、质量、全面、特色”,运用基于大数据(HDR平台)的中职学生成长系统,实施“一主线、双主体、三提升、四融通”式的人才培养模式(贯穿立德树人这一主线;形成校企“双主体学习工厂”实践教学模式;实施“知识提升、技能提升、素质提升”三提升教育计划;实行“学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学、教学过程与产业生产”相融通),打造一双懂得钻研的手,为培养高素质技术技能人才探索新路,努力把学校办成学生善学、教师乐教、社会青睐,环境优雅、品质优良、和谐共进的现代职业学校。【办学成果】学校办学成果突出,被聘为中国职教学会教指委机电研究中心副主任单位、省中职学校计算机类专业教指委主任单位;是国家职业技能鉴定所、全国中小学智慧校园示范校、省重点中等职业学校、广东省中学生志愿服务示范校、东莞市普教系统文明单位、东莞市教育综合改革实验校


-||高中生学不好该不该退学-

 高中生学不好不应该直接选择退学,因为退学并不是唯一的选择,也不是最好的选择。教育是个人成长和发展的重要途径,而高中教育更是为大学教育和未来职业生涯打下基础的关键阶段。在面临学习困难时,可以考虑以下几个方面:

分析原因:认真分析学不好的原因,是因为学习方法不当、学习环境不佳、个人兴趣不在此,还是其他外部因素?找到问题的根源是解决问题的第一步。

寻求帮助:向老师、学校辅导员或家长寻求帮助。他们可以提供不同的视角和建议,帮助你找到解决问题的方法。

改变学习方法:可能你需要的是更适合自己的学习方法。比如,有的人适合听课学习,有的人适合自学,有的人适合通过讨论来学习。

调整心态:保持积极的心态对学习非常重要。学习压力大时,要学会放松,保持良好的心理状态。

考虑其他教育途径:如果传统的学校教育确实不适合你,也可以考虑其他教育途径,比如职业培训、网络教育、自学考试等。

规划未来:退学并不是解决问题的唯一途径,有时甚至可能不是最佳途径。在没有明确的未来规划和足够的能力支持下,盲目退学可能会带来更多的困难和挑战。



 -如有侵权-联系删除-

标签:东莞市信息技术学校信息中职新闻东莞市信息技术学校中职春招中考分流初中毕业分流高中生学不好该不该退学


相关推荐

中职学校排行
广州市高职大专学校列表
网站分类