惠州综合高中:不同的成长赛道“看见”有温度的教育||

-不同的成长赛道“看见”有温度的教育-

 我们采访了惠州综合高中的三位学生，他们的成长故事展现了教育的温度。

其中一位名叫李雨桐的学生，尽管是学霸，但仍有弱科化学和语文。

他的班主任严文豪老师发现了他的问题，并帮他制定了学习计划。

李雨桐也在学校的理化生实验操作比赛中找到了学习的乐趣。

另一位学生李星嶂，通过改学日语实现了逆袭。

他在学校接受了专业的日语辅导，并在班上取得了优异的成绩。

最后，李鸿是学校的优秀学生之一，他的成绩在三年内有了显著提高。

学校实行了分层教学和因材施教，使得每个学生都能找到适合自己的学习方式。

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