广州市培才高级中学:好学生学习的十二个习惯

-好学生学习的十二个习惯-

魏书生老师的教育观点，强调培养学生的个性化，将学习和实践相结合。

他提出好学生的12个学习习惯，包括记忆习惯、演讲习惯、阅读习惯、写作习惯等。

其中，记忆习惯强调关联记忆，将记忆和时间联系起来；演讲习惯鼓励学生整理、表达自己的思想；阅读习惯提倡阅读中外名著和伟人传记；写作习惯则主张写日记，培养学生的自我反思能力。

此外，魏老师还强调适应老师的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯等。

这些习惯的培养将帮助学生提高学习效率，养成好的学习习惯。

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