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广东省旅游职业技术学校聚焦四个方面学习教育增强主题教育实效

作者:leadcom发布时间:2019-12-01分类:职业院校浏览:919评论:0


导读:“为谁培养人,培养什么样的人”,是学校必须回答的核心问题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,广东省旅游职业技术学校围绕为党育人,为国育才,聚焦四个方面的学习教育,弘扬青春正能...

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“为谁培养人,培养什么样的人”,是学校必须回答的核心问题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,广东省旅游职业技术学校围绕为党育人,为国育才,聚焦四个方面的学习教育,弘扬青春正能量,厚植爱国情怀,推进主题教育落深落实。 一、以师生喜闻乐见的形式开展党史、新中国史教育 以讲课的形式学党史。11月,邀请党史专家来校做《不忘初心、牢记使命、砥砺前行》专题讲座,重温党的发展历史;各支部集中学习《中国共产党的九十年》,学校专门安排历史学副教授、博士牵头制作党史、新中国史教学材料,覆盖全体学生。 以晚会的形式学新中国史。9月底,学校党委组织了庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会,晚会以“礼赞祖国守初心,追梦未来担使命”为主题,生动再现了中华人民共和国成立以来的历史和经典画面,全体师生受到一次爱国主义的精神洗礼。 1575166432(1) (图一:广东省旅游职业技术学校举行庆祝新中国成立70周年文艺晚会。) 以活动的形式礼赞祖国。9月以来,学校组织“人人都是护旗手,争当省旅爱国人”专题活动,相继开展经典永传唱的爱国歌曲合唱比赛、爱国主义电影展演活动、中华经典名篇朗诵比赛等系列活动。一系列活动激发了学生的爱国情怀,通过各种形式表达爱国之心,在广东省文明办、省直机关工委、省教育厅联合主办的“我爱你—新中国”经典名篇诵读比赛活动中,读书社的同学一路披荆斩棘闯入决赛。   二、运用多种形式开展思想政治教育 将形势政策教育课堂搬到企业。党委班子成员到境内实习企业上思想政治课和形势政策教育课共6人次。对境外实习的学生,由校企办统一制作网络学习课件,由带队管理人员组织观看学习,实现形势政策教育全覆盖。 对于校内师生形势政策教育常抓不懈。9月,校领导为全体教职工作题为《粤港澳大湾区建设中旅游职教的新视野》报告,分析粤港澳大湾区建设给旅游职业教育带来的机遇和挑战;11月又专门召开形势与政策教育专题工作会议,重点向中层干部、全体班主任分析香港形势,统一思想认识,会后各班级组织主题班会,教导全体学生爱国爱港、理性爱国。 结合志愿活动开展实践教育。主题教育期间,121名在职在校党员联系550间学生宿舍,走进4301位住宿生的生活,倾听同学们的心声,了解同学们的困难和需求,党员同志们帮具体人、做具体事,志愿帮扶事项132件,捐助病困39人次,支部联系宿舍工作拉近了党员和学生的距离,树立起支部为学生排忧解困的形象。10月底,组织专门垃圾分类专场教育和志愿活动,校领导和学校所在的同和街领导,带头分发资料,教育学生垃圾分类就是新时尚,倡导全体师生做好垃圾分类,建设美好校园和街区,受到街坊邻居的好评和赞扬。   弘扬“劳动光荣”思想。通过课堂与实践教育,广大学生加深了对“劳动光荣”的认识。为展示劳动教育的成果,11月13日,广东省教育厅遴选了部分学校在南海举办广东省中小学劳动教育成果展示活动,学校推荐了西餐烹饪项目参展。展会期间,学校西点烹饪的展台受到热烈欢迎成为“网红”,师生展示美食制作的图片登上“南方+南方号广东教育头条”头条。   三、对照身边榜样开展先进典型教育 对照高标准,对照先进典型、身边榜样找差距,是主题教育的要求之一。主题教育活动以来,学校开展向先进典型学习系列活动: 向先进榜样学习。组织了教师观看最美教师殷鸿福、颜业岸、蓝茵茵等人事迹、组织广东省“不忘初心、牢记使命”主题教育先进事迹主题党日活动,全体教职工集体观看影像材料,支部开展学习交流。 向身边典型人物学习。学校利用刘洁老师获得全国民族团结进步模范个人,并参加国庆观礼和晚会活动的契机,大力推动全体师生向身边榜样学习活动。组织全校师生、全校党员、支部党员上听取刘洁同志先进事迹报告和国庆观礼感受。在学校各电子宣传栏大力宣传刘洁老师荣誉和事迹,号召全体师生向刘洁学习,学习她全心爱护民族学生,尽心帮助藏族学生,做学生的“知心姐姐”。通过系列活动,一方面增强了师生的荣誉感,一方面增强了师生对照榜样找差距的意识。   四、利用不同形式持续开展警示教育 组织全校在职党员干部观看警示教育片。全校在职党员干部观看警示教育片《浊流之虐——揭阳市惠来县系列腐败案警示录》,触目惊心的案例发人深省。 坚持通报省纪委各类案件。在检视问题和整改落实中,学校围绕2018年省纪委来校调研整改落实情况和历年审计发现问题召开专题会议,纳入再检视、再整改的范畴。 扎紧制度篱笆。组织了学校内控体系建设专题调研会,引进会计师事务所审核学校内控制度,向核心岗位党员干部和相关部门工作人员通报制度建设、修订工作要点,讲解政策,解释现有流程存在的隐患。

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