深圳市第一职业技术学校-2023质量报告-之- 修订完善专业人才培养方案

[摘要]

2022年级各专业人才培养方案，提高人才培养方案的规范性和科学性。将思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术（音乐、美术）、心理健康教育等列为公共基础必修课程，并将物理、化学、中华优秀传统文化、职业素养等课程列为必修课或限定选修课。

[正文]

根据教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职函[2019]13号）《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函[2019]61号）文件精神，学校着力加强人才培养方案的统筹指导、规范流程、社会公开、严格实施等工作，修订和制订2021、2022年级各专业人才培养方案，提高人才培养方案的规范性和科学性。学校完善专业群建设机制，成立专业群建设领导小组，每个专业群聘请3名以上专家担任委员，校企共同修订培养方案和制订2021、2022年各专业人才培养方案。学校各专业建设委员会和各专业科组专业教师团队前后多次多层面对2022年17个拟招生专业进行广泛调研，各专业人才培养方案经讨论、修改、论证、评审、整改、完善等多个程序，最后提交党委会审议通过并挂网公开。各专业人才培养方案严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程，科学设置专业（技能）课程。将思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术（音乐、美术）、心理健康教育等列为公共基础必修课程，并将物理、化学、中华优秀传统文化、职业素养等课程列为必修课或限定选修课。学校依照教育部《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》的文件要求，制订教材建设、管理措施及支持制度，严格落实教材使用、审核的各项管理规定，全部由学校图书馆统一进行征订及购买。各专业（技能）课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。各专业按照相应职业岗位（群）的能力要求，确定6—8门专业核心课程和若干门专业课程。强化实践环节，实践性教学学时占总学时数50%以上。积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，不断优化专业人才培养方案。推行认识实习和岗位实习等多种实习方式，强化以育人为目标的实习实训考核评价

标签：深圳市第一职业技术学校深圳中职学校深圳高职高考深圳3+证书考试深圳中职学校那个好初中生考不上高中怎么办中职中专考大专中专考本科深圳市第一职业技术学校2023年教育质量报告