深圳市第一职业技术学校-2023质量报告-之- 创新线上线下混合教学模式

[摘要]

2022年春季，根据市校园疫情防控工作专班指示精神，2月21日-4月8日，学校职高、综合高中部高一、高二年级师生居家开展线上教学，综合高中部高三学生开展线上线下混合教学，通过腾讯会议，不能返校的同学和线下上课的同学在同一课堂同步学习。线上教学期间，学校17个专业全部实施线上教学，共开设71门线上课程，总计138名教师参加线上授课、辅导、答疑，线上批改作业。将各备课组全部教师的课程在同一时段上课，利于备课组统一备课、分工协助。

[正文]

2022年春季，根据市校园疫情防控工作专班指示精神，2月21日-4月8日，学校职高、综合高中部高一、高二年级师生居家开展线上教学，综合高中部高三学生开展线上线下混合教学，通过腾讯会议，不能返校的同学和线下上课的同学在同一课堂同步学习。学生返校复学之后，自4月11日开始，职高和综合高中所有课程实施线上线下混合教学，因故（主要是疫情防控需要）不能返校学生，根据班级课，在上课时段通过相应的腾讯会议号同步上课。线上教学期间，学校17个专业全部实施线上教学，共开设71门线上课程，总计138名教师参加线上授课、辅导、答疑，线上批改作业。学校教师发展部分年级制订了年级统一课、专业课，合理安排年级文化课、专业课、班会课及其他课程。将各备课组全部教师的课程在同一时段上课，利于备课组统一备课、分工协助。各学科、专业以备课组为单位，组织开展集体备课，优化教学设计。学校成立副校长牵头的教学督导工作小组，组织党办、教师发展部、学生发展部、科培中心参与线上教学巡查及督导，每日巡查全校线上课程，检查监督上课情况，做好网上巡课安排及记录，提出改进建议，解决师生遇到的实际困难。根据分工，做到每个学科、每节课程都有人巡视。教师发展部通过小程序收集教师当天授课的反馈意见，收集当日教学的考勤、困难、亮点等情况。各年级、学科组、备课组巡查本年级、本组教师上课情况，做好网上巡课安排及记录，并向教师发展部每日一报。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，从第3周开始，教师发展部组织开展线上教学公开课、示范课活动，老、中、青教师踊跃报名参加。为教师提升线上教学技巧、交流线上教学经验提供了平台。周，共计推出公开示范线上公开课29节。线上教学期间，学校教师还积极报名参加深圳市2022年中职学校“名师在线”公开课活动，共有4节课入选（中职校最多）。学校教师承担的“名师在线”公开课受到全市中职学校师生的好评，产生了良好的社会影响

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