深圳市第一职业技术学校-2023质量报告-之- 校企合作开展2022年职教周活动

[摘要]

组织开展2021年科技节暨首届“工匠节”系列主题活动（12月）、2022年深圳市职业教育活动周（5月），弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。面向社会开展教学开放活动（线上进行），包括课堂教学和实训课；邀请教授在线上为师生做了以“学习宣传贯彻实施新修订的职业教育法，推动职业教育高质量发展”为主题专题讲座。案例3：财经商贸科组人培方案凸显专业的区域定位财经商贸各专业积极响应国家中等职业教育改革的新要求，全面落实“1+X”课证融通人才培养理念，以应用型人才培养为目标，重新探讨改革人才培养方案。

[正文]

组织开展2021年科技节暨首届“工匠节”系列主题活动（12月）、2022年深圳市职业教育活动周（5月），弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。2022年职业教育活动周（5月4日）期间，学校组织开展形式多样的职教周活动。面向社会开展教学开放活动（线上进行），包括课堂教学和实训课；邀请教授在线上为师生做了以“学习宣传贯彻实施新修订的职业教育法，推动职业教育高质量发展”为主题专题讲座。邀请邀请博士等8名行业企业能工巧匠、技能大师为相关专业的师生开设讲座，鼓励在校学子成长成才。共有近20支专业技能竞队在线上下线开展专业技能展示活动。在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造了全社会关心支持职业教育的良好氛围。案例3：财经商贸科组人培方案凸显专业的区域定位财经商贸各专业积极响应国家中等职业教育改革的新要求，全面落实“1+X”课证融通人才培养理念，以应用型人才培养为目标，重新探讨改革人才培养方案。修改制订了会计事务、金融事务、物流服务与管理、商务英语专业2021版人才培养方案，在新方案中增设了诸如“1+X”考证、“学科竞赛与职业技能”等特色课程模块，打破了传统人才培养方案的设计思维和局限，以课程设置来凸显专业的区域定位和学生素养能力构成。案例4：理实一体化课程《废水处理技术》技中育德环境治理技术专业学生赴“福田水质净化厂”进行实践教学，学习城市污水处理系统流程的各项工艺，开展总结、反馈，进行自评、师评、小组互评，学生对污水处理系统的工艺流程理解更深刻，环保节约意识得以增强，奉献与奋斗决心更为坚定，德中展技、技中育德得到彰显。案例5：财经商贸科组各专业毕业生“双证”率持续攀在财经商贸科组全体教师的努力下，各专业学生获得职业技能证书的比例逐年增加，毕业生的“双证”率逐年增加，近两年均达97%以上。其中，20级会计事务专业和金融事务专业报考广东省中等职业技术教育专业技能课程会计考试138人，通过135人，通过率97.8%。20级商务英语专业报考广东省报单员证78人，77人拿证，通过率达98.7%

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