深圳市中嘉职业技术学校-2023质量报告-之- 德育工作方面

[摘要]

立德树人机制的健全完善及有效实施，是中职学校服务发展、促进就业、提升人力资源素质的必然要求和重要。进入新时代以来，学校德育以问题为导向、以改革为统领、以提高育人质量为目标，积极探索构建育人体系，统筹校内外育人资源，优化整合各类要素，强化学校内涵发展，整体办学呈现出良好的态势。以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

[正文]

总书记还指出：“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制”。立德树人机制的健全完善及有效实施，是中职学校服务发展、促进就业、提升人力资源素质的必然要求和重要。进入新时代以来，学校德育以问题为导向、以改革为统领、以提高育人质量为目标，积极探索构建育人体系，统筹校内外育人资源，优化整合各类要素，强化学校内涵发展，整体办学呈现出良好的态势。学校构建全员育人联动体系由党支部书记、执行校长、副校长、德育处、团委、学生会、班主任、教师、校内外其他人员构成。校长主要负责育人体系的全员统领，整体方案的设计、建立、完善，问题指导及效果评价。其他人员形成有机联动、运行高效、相互配合、齐抓共管的联动机制。构建全方位育人联动体系构建了学校、家庭、社会、行业、企业全方位育人体系，旨在使学校、家庭、社会、行业、企业协同育人，形成合力。各方发挥自身职能优势，相互配合、相互促进。构建全程育人联动体系学生从入校到毕业的各个学段，都围绕德智体美劳全面展开教学、实训、活动、实习。这一体系各环节相互促进，形成知行合一、教学做合一、理实一体等延伸性学生成长模式。以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。主题讲话安排以下主要专题：培养好习惯造就好人生；自觉承担责任做合格公民；饮水思源学感恩；用心传递爱；做诚信之人；自信——成功的基石；传承美德共享和谐；文明举止展示自身风采；在规范中找寻自我，在拼搏中体现人生价值；严以律己，宽容待人；创建节约型校园从爱护公物做起；民族气节与爱国精神等。培训班任建设德能兼备的班主任团队。加强班主任管理与培养工作，定期召开工作例会，研讨各班级问题学生的情况，探讨学生的思想动态，总结各班成绩及存在的不足，培养学生良好的道德品质。通过班主任自学、专家视频讲座和中嘉职校优秀班主任现身说法等多种形式对班主任进行培训，很多班主任从培训中学到的方法、经验用到日常的班级管理工作中，取得了一定的成效。同时中嘉职校结合学校实际，加强了对班主任的校本培训。新老班主任之间积极交流等形式互相学习。帮助青年教师尽快适应班主任管理工作起到了很好的效果。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，对班主任在育人上有了很大起色。落实课堂育人机制，树立教学质量观多年来，学校一直把落实课堂育人机制作为工作重点，在扎实的基本工作中做出成绩

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