深圳市行知职业技术学校-2023质量报告-之- 地方政策落实

[摘要]

（1）本校按照上级文件精神，自2016年首次开展教师职称自主评聘工作以来，每年9月都会按时启动教师职称自主评聘工作。充分地调动了广大教师的积极性，为实现学校办学水平的进一步提高提供了制度和人才支持。（2）近些年，随着学校对美术教师专业素质要求的不断提升，赴高校招聘应届生和面向社会公开招聘的形式已难以满足需求。

[正文]

（1）本校按照上级文件精神，自2016年首次开展教师职称自主评聘工作以来，每年9月都会按时启动教师职称自主评聘工作。教师职称自主评聘，一定意义上实现了本校用人自主权，实行教师专业技术职务（岗位）“评聘合一”，实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变。评聘过程中学校严把资格条件关，继续教育、课时工作量、班主任年限、公开课等等，都必须符合“省标”的资格条件。教师们为了“达标”，懈怠、推诿工作的少了，自觉参加继续教育培训学习的多了，主动要上公开课多了，积极申请担任班主任的多了，争当名师的多了。充分地调动了广大教师的积极性，为实现学校办学水平的进一步提高提供了制度和人才支持。（2）近些年，随着学校对美术教师专业素质要求的不断提升，赴高校招聘应届生和面向社会公开招聘的形式已难以满足需求。为此，学校通过区教育局人事科与市、区人事部门积极协商，根据《深圳市事业单位艺术、体育职员公开招聘工作细则》（深人规〔2008〕4号）及相关规定，并经市人社局和区委区政府批准后，于2015年起开始了自主招聘美术教师的试点工作，采取“先面试后笔试”的方式，招到了多名既有较强美术专业功底又具备动手实操示范能力的技能型教师，落实了这些教师的编制。迄今为止已经开展了三次，共聘用了9名美术专业人才，几年来他们中已经有一人成长为艺术教务处主任，2人担任成为美术科组长，其余老师也都成为各年级的骨干力量

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