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东莞市信息技术学校:我校成功举办班主任心理健康教育专题培训||东莞市信息技术学校简介||高中生可以报高职高考吗

作者:leadcom发布时间:2024-10-22分类:中职学校浏览:36评论:0


导读:-我校成功举办班主任心理健康教育专题培训- 金秋十月,果实累累。我国学校响应国家心理健康教育政策,提升班主任专业能力,守护学生身心健康。2024年10月14日,我校教师成...

>>>省重点公办技工2022秋季招生/暨中职高考班实验班正在招生!!!



-我校成功举办班主任心理健康教育专题培训-

 金秋十月,果实累累。

我国学校响应国家心理健康教育政策,提升班主任专业能力,守护学生身心健康。

2024年10月14日,我校教师成长研究中心在电教2室举办学生心理危机识别与干预专题培训。



本次培训由心理老师张竹青主讲,德育管理人员及教师成长研究中心成员参加。

讲座内容包括心理测评工作流程、心理危机识别与筛查、干预方法等。



张竹青老师深入解析心理测评操作流程,明确心理预警标准,提升班主任心理筛查能力。

此外,她还分析了心理困扰、心理障碍和精神障碍的区别,并提供判断方法。



-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路,2011年9月落成启用,广东省重点中等职业学校,隶属东莞市教育局,是直属全日制公办中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。【办学目标】学校以“尊重人,激励人,塑造人,为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨,以“打造一双懂得钻研的手”为办学理念,以“明德、志学、养正、笃行”为校训,以“学会生存、懂得感恩、善于学习、追求卓越”为培养目标,以“双精准”专业建设为抓手,以“荣誉教育”为德育主线,树德育“关怀德育”品牌,围绕“安全、质量、全面、特色”,运用基于大数据(HDR平台)的中职学生成长系统,实施“一主线、双主体、三提升、四融通”式的人才培养模式(贯穿立德树人这一主线;形成校企“双主体学习工厂”实践教学模式;实施“知识提升、技能提升、素质提升”三提升教育计划;实行“学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学、教学过程与产业生产”相融通),打造一双懂得钻研的手,为培养高素质技术技能人才探索新路,努力把学校办成学生善学、教师乐教、社会青睐,环境优雅、品质优良、和谐共进的现代职业学校。【办学成果】学校办学成果突出,被聘为中国职教学会教指委机电研究中心副主任单位、省中职学校计算机类专业教指委主任单位;是国家职业技能鉴定所、全国中小学智慧校园示范校、省重点中等职业学校、广东省中学生志愿服务示范校、东莞市普教系统文明单位、东莞市教育综合改革实验校


-高中生可以报高职高考吗-

 高三毕业生可以参加依学考,同样也是可以就读高职院校的,不过依学考的竞争也比较强烈,有必要积极的备考争取更好的成绩为好。



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