省城建招生 | 想学会计,到底该怎么盘它?这里有详细介绍
作者:leadcom发布时间:2019-12-06分类:专业介绍浏览:912评论:0
老是听说学会计有千般好万般好 想做一名会计从业人员该怎么选择? 我们一起来仔细盘 在互联网+的大背景下,互联网及其承载的技术和思想,正在推动着生产方式和生产关系的深刻变革,也推动着会计行业的深刻变革与跨越式发展。 广东省城市建设技师学院会计专业建于2006年,践行以“岗位、课程、资格考试”三位一体的工学结合人才培养模式。 构建“ERP企业沙盘模拟经营+ VBSE虚拟商业社会环境实践平台+企业真实岗位训练”的阶段递进式实战教学体系,配备了传票翻打、会计电算化、ERP企业沙盘、VBSE虚拟商业社会环境四大校内实训中心,为培养学生的专业素养和职业技能提供良好的教学环境。 校内技能竞赛坚持强化学生对专业知识的提升,让学生将实践与理论知识结合起来,营造浓厚的校园学术氛围,更重要的是通过“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改”,全面检验学生实践技能水平,提高学生的实践动手能力。 第一学期:《企业沙盘模拟经营实训》 ERP企业经营沙盘是一个制造企业的缩影,覆盖了企业运营的所有关键环节,通过实验学生模拟企业各职能中心职责,采用游戏教学的方式,融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,让学生“在参与中学习”,提高学生决策能力。 第二、三学期:《会计分岗实训项目》、《会计电算化实训项目》 按照“岗位→技能→项目→任务”的思路, 以中小企业会计岗位典型业务为对象,以培养学生会计职业岗位能力为出发点,采用项目化教学,创新项目课程教学质量评价模式,贴近企业实际的会计业务处理, 培养学生的岗位角色和分工协作意识,提高学生处理会计业务的综合能力、对岗位的适应能力与就业能力。 第四学期:《VBSE财务综合实训》 秉承“把企业搬进校园”的理念让学生在真实企业的业务、数据以及物理模拟环境中进行任务演练,通过对真实商业社会环境中典型单位、部门和岗位的系统模拟,让学生进行身临其境的岗前实习。 培养目标:紧跟产业发展,面向企事业单位的财务岗位,培养精通会计核算、纳税申报、分析信息、参与理财和决策等能力,能够胜任会计核算、出纳、税务处理、会计咨询、财务管理等工作的高素质技能型人才。 梁君屏:会计教研组长,毕业于广东工业大学会计学专业,高级讲师,高级采购师,会计师,审计师。曾获省级“魅力教师”、学院“优秀教师”“优秀共产党员”等称号;广东省技工院校教研会会计专业教师职业能力竞赛第一名;全国职业院校教师微课大赛一等奖;有多项论文、微课、校本教材获中国职协优秀教研成果奖;曾组织指导学生参加畅捷通第八届“会计文化节”电算化百城联赛,获广东赛区“优秀指导教师”称号;现主持会计专业发展建设工作,主编一体化校本教材4本,在CN刊物上发表论文7篇。 黄仁洁:华南农业大学本科学历;高级讲师、计算机调试技师;多次获得学院“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号;公开发表过多篇教学专业论文,有三篇论文在省级、国家级科研成果中获二等奖和三等奖;参与编写《企业税费计算与申报》一体化校本教材,并应用于教学实践中。 蔡育珠:毕业于广东金融学院会计学专业,本科学历。会计讲师、会计师、审计师、经济师。有多年企业财会工作实战经验,进校工作以来曾多次获得“优秀教师”、“优秀班主任”、“五个一优秀班主任”“优秀指导老师”称号;曾组织会计专业学生参加“369会计教育网杯”第一届全国校园会计从业资格竞赛并获得“优秀组织奖'、"优秀团队奖"。参与编写《企业税费计算与申报》校本教材。发表过论文教研成果在中国职协获奖。 颜颖仪:中共党员,毕业于广东技术师范大学财务会计教育专业,本科学历,管理学学士,会计讲师。有多年的财务岗位工作经验。曾多次获得学院“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。曾参与会计专业一体化课程改革工作,多次发表论文,编写一体化教材。 吴佩璇:毕业于华南师范大学,本科学历,行政管理/会计专业,高级就业指导师,会计讲师,有丰富的企业会计工作经验和教学经验,多次获得学院“优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。参与编写《企业税费计算与申报》校本教材。