深圳市盐港中学-2023质量报告-之-（二）立德树人

[摘要]

明确目标：树立“为了每一个学生的全面发展，让优秀成为一种习惯”的目标。1.德育课实施情况认真落实立德树人总目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以《盐港中学学生管理制度》和《盐港中学学生一日常规》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

[正文]

明确目标：树立“为了每一个学生的全面发展，让优秀成为一种习惯”的目标。关注养成：重视在校行为习惯、在家生活习惯、在外礼仪习惯。培养能力：以志愿者服务为载体，通过社区义工、志愿者服务培养学生观察能力、动手能力和自我达能力；以实践活动为契机，关注学生体验。建设德育：落实德育队伍建设以成熟型带动新手，以专家引领，个人成长为主要发展载体。形成特色：以学生综合素质评价为抓手，建立和丰富学生的综合评价指标，重点关注：过程管理、关注学生的学习经历。1.德育课实施情况认真落实立德树人总目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。有完整的德育体系：德育课程系统化。德育理念鲜明：真人德育；学校层面培养目标：真人；社会层面：公民；统一到国家层面：全面发展的人，全人。2.具体的德育举措（1）强化养成教育，重视优秀习惯的培养①常抓行为规范，力求做到细致、严谨、到位。以《盐港中学学生管理制度》和《盐港中学学生一日常规》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。促进学生良好生活习惯和学习习惯的养成，为班风、学风建设打下坚实的基础。②营造育人环境，促进学生实现自主管理、自我教育。班级内部宣传各类先进典型，学生榜样，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。以符合年级、年段特点来设计主题教育内容，利用主题升旗仪式教育，班级主题教育课，宣扬积极的人生态度、健康的身心素质。同时，加强主题黑板报宣传作用，使得黑板报真正体现出一个班级文化的特色、实现黑板报育人的价值。③设计主题活动，促进在活动中育德。A.开展心理健康活动月主题活动；完善升旗仪式和开学典礼、结业典礼策划、力争有创意、有感染力，为学生的发展搭建舞台，让学生学会达自我、学会分辨是非、学会分享收获。B.开展以“榜样引领、优秀陪伴”为宗旨的系列学生宣传活动，通过学生演讲、朗诵、演等形式，为全校学生树立榜样。引导学生建立积极的、主动的、乐观的、充满爱心的价值取向。④加强安全教育和法制教育，提升安全防范意识和技能。利用升旗仪式、黑板报等宣传安全知识、提高学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。⑤加强心理健康教育，重视学生体质健康建立学生心理档案：制作学生心理档案问卷量（MHT测试）根据档案所反映的结果反馈，制定后续的个别辅导工作、团体辅导工作

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