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深圳市奋达职业技术学校-2023质量报告-之- 学校治理

作者:leadcom发布时间:2023-08-04分类:中职质量报告浏览:338评论:0


导读:[摘要]做最好的自己”的育人目标,在全校范围内营造积极进取、风清气正、知行合一的文化氛围,让每一位教师更加深刻理解和感悟“奋达精神”的深刻内涵;三是通过召开师德师风建设誓师大会,全...

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[摘要]

做最好的自己”的育人目标,在全校范围内营造积极进取、风清气正、知行合一的文化氛围,让每一位教师更加深刻理解和感悟“奋达精神”的深刻内涵;三是通过召开师德师风建设誓师大会,全体教师签订“师德师风承诺书”,夯实师德建设的思想之基;四是完善师德调控机制,制定师德规范标准,把师德评价结果作为职务晋升、评先评优的重要考核依据,并实行师德师风一票否决;五是注重发挥榜样示范,积极推动教师参加学校组织评选的“最美教师”等活动,以身边的人教育身边的人,营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的浓厚氛围,为打造政治素质硬、专业能力强、师德师风好的教师队伍奠定强有力基础。党支部根据党章要求,在学校治理中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。


[正文]

例如,学校始终本着“把优秀当作一种习惯,把严格当作一种常态”和“要求学生做到的,教师先做到;要求教师做到的,干部先做到;要求干部做到的,校长先做到”的管理理念,着力打造“聚是一团火,散是满天星”和“没有完美的个人,只有优秀的团队”的团队精神,充分践行“成为快乐而平凡的人,每天进步一点点,做最好的自己”的育人目标,在全校范围内营造积极进取、风清气正、知行合一的文化氛围,让每一位教师更加深刻理解和感悟“奋达精神”的深刻内涵;三是通过召开师德师风建设誓师大会,全体教师签订“师德师风承诺书”,夯实师德建设的思想之基;四是完善师德调控机制,制定师德规范标准,把师德评价结果作为职务晋升、评先评优的重要考核依据,并实行师德师风一票否决;五是注重发挥榜样示范,积极推动教师参加学校组织评选的“最美教师”等活动,以身边的人教育身边的人,营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的浓厚氛围,为打造政治素质硬、专业能力强、师德师风好的教师队伍奠定强有力基础。党支部根据党章要求,在学校治理中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。1发挥政治核心作用,把握社会主义办学方向学校党支部参与学校重大问题的决策,保证决策的正确性、有效性和可行性,充分发挥政治核心作用,使党对学校的领导落到实处。学校重大问题包括学校发展规划、学校工作计划、学校改革方案、师资队伍建设、内部管理制度等,学校党支部都按照规定的程序和形式主动参与决策,认真做好决策前、决策中、决策后三个时段的工作。2发挥战斗堡垒作用,加强改进思想政治工作抓好党组织自身建设工作。除了坚持三会一课制度,进行常规的政治思想教育外,设立党员先锋岗,督促每一名党员,在学校的各项工作中都要起先锋模范作用和骨干作用。要求群众做到的,党员首先要做到;要求党员做到的,党员干部首先必须垂范。严格党的纪律,注意提高党员素质,要求主动处理好个人与工作、与集体、与同事等方方面面的关系,在本职工作中挑重担,讲奉献,以自身的行动体现我党为人民服务的宗旨和党员的风范,高党的凝聚力和战斗力。加强学校教师队伍的建设。一是要抓好教职工思想政治工作,党支部充分发挥我党历来所具有的思想政治工作优势,把稳定作为思想政治工作的主要目标,把理顺情绪、化解矛盾、稳定思想、营造良好的工作氛围作为一项常规性工作抓好

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