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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 师资队伍建设
[摘要]学校强调学科组的重要性，按专业成立了16个教研组，以团队带动全体教师优质发展。深圳二职以建设名师工作室为抓手，组建专业建设、课程建设团队，以项目为牵引，以点带面，提升师资队...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：312评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 数字化教学资源建设
[摘要]为行动纲领，学校基于公私有云混合部署了一套教学资源及管理平台，融合教室端、移动端和管理端。平台与学校基础数据平台打通，师生账号自动同步，实现了教学空间“人人通”，学校建设有...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：297评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 教材建设质量
深圳二职鼓励教师积极参加教材编写，为专业教师提供良好的研发条件。通过教师进行校本教材建设、合作开发教材等方式，将教材成果运用到教育教学中，使得学校在技能考证通过率、高考成绩、技能大...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：208评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 教学方法改革
[摘要]深圳二职积极开展跨学科教科研活动，重点探索公共基础课与专业学习、社会生活有机结合，为学生终身成长奠定基础。典型案例8：岗课赛证融通，深化“三教”改革以《网络设备调试》课程为...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：245评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 课程建设质量
[摘要]学校以优质核心专业课程建设为突破口，强调将课程知识与职业岗位需求融通、与职业技能证书融通、与生产一线能力融通、与行业标准融通的课程建设思路，不断针对课程教学内容和教学方法进...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：285评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 专业建设质量
[摘要]学校建立区域人才需求与专业设置联动调整机制，按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，组建了“2+N”专...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：305评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- .教育教学质量
[摘要]学校立足深圳地区产业结构与职业教育发展需要，不断调整专业结构、优化专业布局。目前学校开设15个专业：8：深圳二职专业列依托高水平中职学校建设计划，深圳二职近年来不断加强对专...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：270评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 技能大赛
[摘要]6：深圳二职技能大赛获奖一览其中，在全国职业院校技能大赛中，老师指导的新能源汽车检测与维修项目、老师指导的虚拟现实VR制作与应用项目，分别获得国赛一等奖，也使得深圳二职连续...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：309评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 创新创业
[摘要]创新创业是职业院校的使命。学校提出了面向全体学生，贯穿人才培养全过程、全员参与的创新创业教育理念，在课程建设、创客扶持、创新活动，资源整合、文化建设、师资队伍建等方面全面推...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：237评论：0
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深圳市第二职业技术学校-2023质量报告-之- 就业质量
2022届1103名毕业学生中，2名应征义务兵，44名学生选择直接就业，全部就业于第三产业，平均月薪酬为4375.6元，其中深圳市本地就业32名，异地就业12名...
发布时间：2023-07-23分类：中职质量报告浏览：289评论：0